學習科技實驗室 - 國立清華大學

實驗室發展簡介

學習科技實驗室 (Lab of Learning Technology) 的前身，為「教育傳媒資訊教研室」，隨著學習科技領域相關研究的興起,本實驗室於2002年9月正式更名為學習科技實驗室(Lab of Learning Technology)，為清華大學一跨學科領域之教學研究單位，其目的與發展方向為：

一、推動傳媒、電腦資訊科技素養及其在教育情境中的應用，經由教學實務及理論研究之過程，期可應用與融合傳播科技與電腦多媒體網路資訊科技於教學中，尤其是近年來廣為流行的網際網路新科技媒介，期可善用媒體之特性及豐富的電腦網路教育資源，設計網路虛擬教室，進行遠距非同步網路輔助合作學習，使學生的學習更自主、更有效，利用各種新媒體科技促成進教育革新，準備學生成為廿一世紀之新人類與接受未來之媒體資訊挑戰。

二、結合與協助有興趣迎接新媒體並有意願應用新科技於教育情境中的各級教師，透過教學課程、研究計劃及小型研討會，共同研討新科技之相關技術特性、教學理論，了解新科技介入社會、生活、學習後，教師之角色、心態與教學策略之調適與改變。此外，擬藉由教育學程或推廣課程，培養現任教師及未來教師之媒體、電腦、資訊素養(media, computer, and information literacy)，協助教師克服科技恐懼與焦慮，增進教師對科技與性別學習差異之認識，讓教師之科技素養與時俱進，鼓勵教師應用科技，及無遠弗屆的網路地球村資源，拉近城鄉教學資源差異，以科技進行教育改革。